Uno de los new media literacies que he desarrollado es la apropiación, entendida como la capacidad de reinterpretar y reutilizar contenidos existentes para crear nuevas producciones culturales con un estilo propio. Este concepto, planteado por Henry Jenkins y sus colaboradores, explica cómo el aprendizaje en entornos digitales surge de la observación, adaptación y transformación de contenidos compartidos por otros usuarios.

Desarrollé esta habilidad de manera autodidacta a través del aprendizaje del diseño utilizando plataformas digitales como YouTube, Pinterest, Instagram y WhatsApp, donde consulté tutoriales, referencias visuales, tendencias y procesos creativos compartidos por diseñadores y marcas. Estos espacios me permitieron aprender observando y reinterpretando múltiples influencias para construir mi propia mirada estética. Algunos ejemplos son: 

- [[https://www.youtube.com/@HeyJaime]]
- [[https://pin.it/2KPnnFiOI]]

La comunidad con la que interactué está conformada por diseñadores, creadores de contenido y emprendedores interesados en la moda, el branding y el diseño visual, quienes comparten procesos creativos, referencias y soluciones a problemas de diseño. En estos entornos, el aprendizaje ocurre colectivamente a través del intercambio de ideas y experiencias.

Como productos culturales, he creado piezas gráficas, conceptos visuales y contenidos de comunicación para marcas, aplicando y adaptando referencias digitales en propuestas propias. Actualmente utilizo estos aprendizajes en mi trabajo como diseñadora en una marca de ropa y en una marca canadiense de café, donde desarrollo contenidos visuales que reinterpretan influencias digitales desde una perspectiva personal.

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