La wiki del curso comunicación e interactividad https://www.interactivia.metodos.work/ 2026-07-10T09:41:38+00:00 https://www.interactivia.metodos.work/ https://www.interactivia.metodos.work/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg text/html 2026-04-27T16:51:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=alfabetizacion_critica_en_ia_critical_ai_literacy&rev=1777308690&do=diff Capacidad de comprender, cuestionar y actuar de manera reflexiva frente a los sistemas de inteligencia artificial. Va más allá del uso instrumental de la herramienta: implica reconocer cómo se entrenan los modelos, qué sesgos cargan, a quién benefician y a quién perjudican, y cómo participar críticamente en su uso y desarrollo. (Gupta, Atef, Mills y Bali, 2024) text/html 2026-03-02T00:56:40+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=alfabetizacion_en_infraestructuras_de_datos&rev=1772413000&do=diff Alfabetización en Infraestructuras de Datos Definición La data infrastructure literacy es la capacidad de comprender, analizar críticamente e intervenir en las infraestructuras socio-técnicas que producen, organizan y circulan datos. No se limita a saber leer gráficos o hacer análisis estadísticos, sino que implica entender cómo los datos están moldeados por plataformas, estándares, algoritmos, normas institucionales y decisiones políticas. Parte de la idea de que los datos no son “crudos” ni … text/html 2026-04-27T15:59:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=antropomorfismo_en_la_ia&rev=1777305599&do=diff El antropomorfismo en la IA (Isabella De Las Salas) El antropomorfismo en la inteligencia artificial es la tendencia que tienen las personas a atribuir características humanas a estas tecnologias. Algunas de estas caracteristicas son cosas como: emociones, intenciones o pensamiento. Esto puede llegar a ser confuso ya que en la realidad estos sistemas tecnológicos en realidad no las poseen. text/html 2026-04-27T16:51:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=autoetnografia_colaborativa&rev=1777308716&do=diff Método de investigación cualitativa en el que varios investigadores reflexionan sobre sus propias experiencias con un tema y dialogan entre sí para producir conocimiento. Combina la introspección individual con el debate grupal, partiendo de que las posiciones culturales, geográficas y biográficas de los investigadores son fuente legítima de análisis y no obstáculos a la objetividad. text/html 2026-02-02T13:29:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=autogestion&rev=1770038942&do=diff Juan Andrés Álvarez Acosta Capacidad que tienen los estudiantes de apropiarse, construir y transformar colectivamente su proceso de aprendizaje, con total autonomía y libertad, sin la restricción de un control exclusivo por parte de una figura jerárquica. text/html 2026-01-26T14:57:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=biblio&rev=1769439422&do=diff * Alfaro-Salas, Hazel, & Díaz-Porras, Jorge. (2024). Percepciones y Aplicaciones de la IA entre Estudiantes de Secundaria. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 17(1), 200-215. Epub 06 de noviembre de 2024. * Aparici, R., & Silva, M. (2012). Pedagogía de la interactividad. Comunicar, 38, 51-58. text/html 2026-05-04T16:11:19+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=cibersemiotica&rev=1777911079&do=diff Cibersemiótica - Samuel Méndez La cibersemiótica es una propuesta teórica que busca explicar cómo se produce el significado integrando diferentes disciplinas. Combina la semiótica de Charles Sanders Peirce centrada en el estudio de los signos con la cibernética, que analiza los sistemas, la información y los procesos de comunicación. Este enfoque, desarrollado por Søren Brier, surge como una crítica a los modelos científicos tradicionales que separan las ciencias naturales de las humanidades. … text/html 2026-04-20T13:10:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=cloud_computing_ethics&rev=1776690641&do=diff La ética de la computación en la nube hace referencia al conjunto de principios, valores y responsabilidades que deben guiar el uso, desarrollo y gestión de los servicios digitales que almacenan y procesan datos en servidores remotos (la “nube”). Según de Bruin y Floridi (2017), este tipo de tecnología no solo transforma la forma en que se maneja la información, sino que también plantea desafíos éticos relacionados con la privacidad, la seguridad, el control de los datos y la confianza entre usu… text/html 2026-04-21T15:05:34+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=comfort_gap&rev=1776783934&do=diff COMFORT GAP - Sara Gracia Suárez La brecha de comodidad (comfort gap) es el fenómeno por el cual el público acepta o tolera de manera muy diferente el uso de la inteligencia artificial generativa según el grado de participación humana en el proceso de producción. En el contexto del periodismo y la comunicación, este concepto describe la distancia que existe entre la disposición ciudadana a consumir contenido producido enteramente por IA versus contenido producido por humanos, incluso cuando … text/html 2026-05-04T14:55:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=comunicacion_artificial&rev=1777906558&do=diff Comunicación artificial Juanita Díaz La comunicación artificial se refiere a los procesos de interacción en los que los seres humanos se comunican con sistemas tecnológicos, especialmente con algoritmos e inteligencia artificial, que no comprenden el significado de los mensajes, pero aun así generan respuestas coherentes. A diferencia de la comunicación humana tradicional, donde hay interpretación y construcción de sentido, en este caso lo que ocurre es un procesamiento de datos basado en patr… text/html 2026-05-22T22:14:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=datos_crudos&rev=1779488099&do=diff Datos Crudos Como dice en el texto “Data Infrastructure Literacy” Gray, Gerlitz (2018), los datos crudos (Raw data) se divide en dos aspectos específicos. En el primero, lo toma como una negación, donde en general, los datos de análisis, estos datos nunca están crudos, ya que estos no tienen una transparencia evidente o sin capacidad de mediar los fenómenos que representan. ¿Que significa esto? Significa que, a la hora de hacer un proceso cuantitativo, los datos no son puestos en un punto don… text/html 2026-03-11T01:19:08+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=determinismo_tecnologico&rev=1773191948&do=diff Laura Jing Ortiz Cruz El determinismo tecnológico es la idea de que la tecnología determina el cambio y el desarrollo social. El mito de la IA transformadora, descrito en la lectura de Hoffman et al. (2022), presenta la tecnología como inevitable y autónoma. Sin embargo, los autores argumentan que la inteligencia artificial no determina el cambio social por sí sola: su diseño y uso dependen de instituciones, decisiones políticas y estructuras sociales. text/html 2026-04-20T23:46:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=etica_digital&rev=1776728762&do=diff Ética digital - Carolina Díaz La ética digital es el conjunto de normas, valores y principios morales que orientan el uso de la tecnología, los datos y las plataformas digitales. Busca garantizar que las interacciones en línea respeten la dignidad humana, la privacidad y la responsabilidad social. Básicamente, la ética digital significa usar internet y las tecnologías de manera justa y responsable, evitando prácticas como el ciberacoso, el plagio, la difusión de noticias falsas o el uso indebid… text/html 2026-04-22T04:51:13+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=fake_news&rev=1776833473&do=diff Fake News (Noticias Falsas) - Alejandra Moreno Las fake news o noticias falsas se definen no solo como la difusión de información errónea, sino como un fenómeno sintomático de una era donde los algoritmos han emergido como una preocupación central en el discurso público. Este término fue nombrado, reflejando una realidad donde las creencias y emociones personales a menudo superan a los hechos objetivos en la formación de la opinión pública. En un sentido más amplio, las fake news abarcan divers… text/html 2026-05-29T03:49:25+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=glosario&rev=1780026565&do=diff Instrucciones para crear las entradas del glosario El glosario de la wiki es construido de forma colectiva por todos los participantes del curso. Cada estudiante, con base en la ponencia que ha realizado, contribuye creando una definición de concepto clave. La definición debe desarrollarse con ejemplos, citas y referencias externas (mínimo debe tener 500 palabras). Las contribuciones se hacen con base en las ponencias y lecturas asignadas y deben estar relacionadas con ellas. Cada estudiante de… text/html 2026-03-03T23:36:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=impacto_de_la_ia_en_la_educacion_isabela&rev=1772580961&do=diff La Inteligencia Artificial en la educación no debe entenderse únicamente como una herramienta tecnológica innovadora, sino como un fenómeno que transforma profundamente las dinámicas pedagógicas y éticas del aula. Según Ubal et al. (2023), su incorporación en el ámbito educativo abre posibilidades como la personalización del aprendizaje, el acceso más amplio a la información y el acompañamiento en procesos de escritura e investigación. Sin embargo, los autores advierten que su uso sin una formac… text/html 2026-03-01T18:48:34+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=impacto_de_la_ia_en_la_educacion&rev=1772390914&do=diff La Alfabetización en Inteligencia Artificial no se limita al conocimiento técnico de cómo operar una herramienta, sino que se define como la capacidad de comprender, utilizar, monitorear y evaluar críticamente las tecnologías de IA. Según el planteamiento de Ubal et al. (2023), en el contexto educativo actual, esta competencia es una necesidad imperativa para que tanto docentes como estudiantes puedan navegar un entorno donde los algoritmos median la información. No se trata simplemente de apren… text/html 2026-03-19T00:27:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=impacto_social_y_etico_de_la_inteligencia_artificial&rev=1773880073&do=diff Impacto social y ético de la Inteligencia Artificial María Camila Ospina Ariza El impacto social y ético de la Inteligencia Artificial IA se refiere a las consecuencias que esta tecnología genera en la sociedad, especialmente en aspectos como la toma de decisiones, la equidad, la confianza, la autonomía humana y las relaciones sociales. Este concepto no solo analiza los beneficios de la IA, sino también los riesgos y dilemas que surgen a medida que se integra en la vida cotidiana. text/html 2026-02-09T19:52:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=implosion&rev=1770666749&do=diff Saraí Sofía Segura López Implosión: Describe el cambio fundamental de la era eléctrica frente a la mecánica. Mientras que la era mecánica se caracterizó por la «explosión» (fragmentación, especialización y expansión en el espacio), la tecnología eléctrica ha provocado una implosión instantánea que contrae el planeta. Es clave porque esta implosión ha convertido al mundo en una «aldea global», aboliendo el tiempo y el espacio al extender nuestro sistema nervioso por todo el globo, lo que nos obl… text/html 2026-01-24T10:42:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=inicio&rev=1769251375&do=diff Bienvenidos y bienvenidas a la wiki de comunicación e interactividad - 4273 * Semana 1 text/html 2026-05-29T03:50:04+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=inteligencia_artificial_educativa&rev=1780026604&do=diff Inteligencia artificial educativa - Gabriela Hernández Guerrero La inteligencia artificial educativa se refiere al uso de herramientas y sistemas de inteligencia artificial para apoyar y transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En los últimos años, tecnologías como ChatGPT, asistentes virtuales y plataformas inteligentes han empezado a hacer parte del día a día de muchos estudiantes y profesores, especialmente en la educación superior. Según la investigación presentada en clase y el… text/html 2026-04-20T20:39:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=interlucency&rev=1776717560&do=diff Interlucency Juan Ignacio Gamboa Martínez La interlucency es un concepto que plantea que no basta con entregar información para cumplir con una obligación, sino que lo verdaderamente importante es que la persona entienda lo que se le está comunicando. En otras palabras, no se trata solo de “decir algo”, sino de asegurarse de que ese mensaje sea claro, accesible y útil para quien lo recibe. Este concepto surge como una crítica a la forma en que muchas empresas y plataformas digitales comunican i… text/html 2026-03-16T17:12:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=interseccionalidad&rev=1773681140&do=diff Hecho por Sofía Gómez El termino interseccionalidad está expuesto en el texto de cinco ideas sobre IA como un marco teórico y analítico que permite comprender cómo las desigualdades sociales no operan de forma aislada, sino que se entrelazan para producir formas específicas de discriminación y privilegio. Según el texto, este enfoque fue desarrollado inicialmente por feministas negras como text/html 2026-05-24T12:42:21+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=kraken_%D0%B2%D1%85%D0%BE%D0%B4_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_vpn_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%BA%D0%BE%D0%B9_socks5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F&rev=1779626541&do=diff Список рабочих адресов KRAKEN для перехода: Основной рабочий адрес KRAKEN: Первое официальное зеркало KRAKEN: Второе резервное зеркало KRAKEN: Дополнительный домен KRAKEN для доступа: text/html 2026-03-09T18:24:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=la_ia_y_los_profesores_isabela&rev=1773080696&do=diff La Inteligencia Artificial en la educación no debe entenderse únicamente como una herramienta tecnológica innovadora, sino como un fenómeno que transforma profundamente las dinámicas pedagógicas y éticas del aula. Según Ubal et al. (2023), su incorporación en el ámbito educativo abre posibilidades como la personalización del aprendizaje, el acceso más amplio a la información y el acompañamiento en procesos de escritura e investigación. Sin embargo, los autores advierten que su uso sin una formac… text/html 2026-04-27T00:33:17+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=loro_estocastico&rev=1777249997&do=diff Loro Estocástico (Isabella De Las Salas) Este es un concepto que describe a los modelos de inteligencia artificial. Este hace referencia a que la IA genera lenguaje a partir de patrones que son aprendidos de grandes volúmenes de datos. Es decir, no comprenden realmente el significado de lo que producen, solo tienen a repetir la respuesta mas rapida o popular. Además, este termino nos explica que la IA intenta text/html 2026-02-09T19:52:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=medio&rev=1770666740&do=diff Mariana Guachetá Es el concepto central porque McLuhan define toda tecnología como una «extensión» de nuestro propio ser, ya sea de una facultad física o de nuestro sistema nervioso central. Es una palabra clave porque el autor sostiene que el estudio de la comunicación debe centrarse en el medio mismo, ya que su «contenido» suele funcionar como un distractor (como el trozo de carne que lleva un ladrón para distraer al perro guardián de la mente) que nos impide percibir cómo la tecnología recon… text/html 2026-05-27T15:04:15+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=meta&rev=1779894255&do=diff Esta wiki es el espacio virtual colaborativo del curso Comunicación e Interactividad - 3388. En este espacio generamos y compartimos contenidos en diversos formatos (fotografías, videos, textos, memes, infografías, hipervínculos, etc), planteamos preguntas, y sintetizamos conocimiento. text/html 2026-02-16T18:21:55+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=modelo_feed_feed&rev=1771266115&do=diff SIMÓN DE LA ROSA En este nuevo paradigma, todos los participantes se convierten en emisores y creadores, promoviendo un flujo constante de conocimiento sin jerarquías, enriqueciendo así el proceso educativo. Muy relacionado al pensamiento que tiene Martin Barbero acerca de la importancia del receptor como reproductor de información y parte del flujo. text/html 2026-02-02T01:46:13+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=pedagogia_transmisiva&rev=1769996773&do=diff Por: Juan Andrés Álvarez Acosta text/html 2026-03-18T21:49:04+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=percepcion_social_de_la_inteligencia_artificial&rev=1773870544&do=diff Autora: Mariana Polania La percepción social de la Inteligencia Artificial (IA) se refiere a la forma en que las personas entienden, interpretan y valoran el impacto de esta tecnología en su vida cotidiana y en la sociedad. Este concepto incluye las ideas, opiniones, emociones y expectativas que los individuos tienen sobre la IA, así como los beneficios y riesgos que perciben en su uso. La percepción social es importante porque influye en la forma en que las personas adoptan, utilizan o rechaz… text/html 2026-05-28T07:45:31+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=ponencias&rev=1779954331&do=diff La dinámica de las ponencias es la siguiente. Pueden escoger entre una de las lecturas obligatorias o complementarias. Las ponencias se realizarán durante la clase, y aportarán al tema central que se trate esa semana. La presentación es de máximo 15 minutos sobre una de las lecturas de cada sesión. text/html 2026-03-09T19:33:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=prompt_en_inteligencia_artificial&rev=1773084800&do=diff El término prompt se refiere a la instrucción, pregunta o indicación que una persona le da a un sistema de Inteligencia Artificial para obtener una respuesta o generar contenido. En otras palabras, es el mensaje inicial que guía el funcionamiento de herramientas de IA generativa como ChatGPT, DALL·E o Midjourney. La calidad, claridad y precisión del prompt influyen directamente en la calidad de la respuesta que produce la inteligencia artificial. text/html 2026-05-26T02:03:16+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=reporte_creacion_de_imagenes&rev=1779760996&do=diff Subimos el archivo desde el campus virtual de Lucia Martinez: <https://campusvirtuallms.javeriana.edu.co/d2l/lms/dropbox/user/folders_history.d2l?db=370704&grpid=0&isprv=0&bp=0&ou=331850> RESUMEN DE NUESTRO REPORTE: Este reporte de investigación analiza cómo estudiantes universitarios colombianos perciben el uso de la inteligencia artificial generativa en la creación de imágenes y cuáles son sus implicaciones éticas, legales y estéticas para artistas y diseñadores. A partir de una encuesta rea… text/html 2026-05-26T00:26:05+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=reporte_pensamiento_critico&rev=1779755165&do=diff Buenas noches profe, ya subimos el trabajo al campus virtual de Juan Felipe Silva en PDF. <https://campusvirtuallms.javeriana.edu.co/d2l/student-ad/6940_2000_370704/331850/134892> text/html 2026-05-22T14:59:28+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=reporte_salud_y_bienestar&rev=1779461968&do=diff COrdial saludo, ya se subió correctamente el archivo en pdf al campus de la universidad <https://campusvirtuallms.javeriana.edu.co/d2l/lms/dropbox/user/folder_submit_files_results.d2l?ou=331850&bp=0&sid=2721755> text/html 2026-05-26T01:54:23+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=reporte_vida_academica&rev=1779760463&do=diff <https://docs.google.com/document/d/10IOGnPiD6I_wp13HMFskSDPK2F-Vg-qjCoktvULg-Xg/edit?usp=sharing> text/html 2026-05-13T14:40:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=reportes_finales_proyecto_de_investigacion_colaborativa&rev=1778683253&do=diff Fechas importantes * Aplicación de la encuesta: El 15 de mayo se cierra la aplicación del instrumento. Asegúrense que cada miembro de su grupo la aplicado a mínimo 3 personas. * Entrega del reporte: hasta el 25 de Mayo, 2026 * El reporte se debe enviar en documento de word o pdf por el campus virtual, en la asignación correspondiente. El envío lo realiza el líder del grupo. text/html 2026-05-29T01:50:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=sesgo_algoritmico&rev=1780019430&do=diff Sesgo algorítmico - Mariana Camacho Losada El sesgo algorítmico es la tendencia de un sistema de inteligencia artificial a producir resultados sistemáticamente injustos, limitados o discriminatorios por los datos con los que fue entrenado, las decisiones tomadas por sus desarrolladores o las estructuras sociales que reproduce. En otras palabras, la IA no es completamente neutral, pues aprende de información creada por seres humanos y, por lo tanto, también hereda sus prejuicios, desigualdades y… text/html 2026-02-02T18:33:42+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=sidebar&rev=1770057222&do=diff Sobre el curso Contenidos Glosario Normas de la wiki Sobre las ponencias Bibliografía Ayuda Sintaxis de la wiki Uso de IA en el curso y la wiki text/html 2026-02-02T01:55:51+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=simon_de_la_rosa&rev=1769997351&do=diff MODELO FEED - FEED En este nuevo paradigma, todos los participantes se convierten en emisores y creadores, promoviendo un flujo constante de conocimiento sin jerarquías, enriqueciendo así el proceso educativo. Muy relacionado al pensamiento que tiene Martin Barbero acerca de la importancia del receptor como reproductor de información y parte del flujo. text/html 2026-01-26T14:58:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=sintax&rev=1769439482&do=diff Sintaxis de Formato DokuWiki soporta un lenguaje de marcas simple, que intenta hacer los ficheros de datos tan legibles como sea posible. Esta página contiene todas las posibles opciones que puedes usar a la hora de editar las páginas. Simplemente, observa el código de esta página pulsando sobre text/html 2026-01-24T10:42:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=sobre&rev=1769251350&do=diff El curso es un seminario académico en el que los estudiantes estarán en contacto con lxs autorxs y las obras que alimentan la reflexión sobre la relación y las diferencias entre la interacción y la interactividad, partiendo desde algunas miradas sobre la comunicación como proceso y como tecnología, la interacción comunicativa entre personas y la interactividad entre sistemas, hasta llegar al examen cultural, ético y político de las dinámicas sociales que se dan al interior del ciberespacio.… text/html 2026-05-11T21:23:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=start&rev=1778534582&do=diff Bienvenidos y bienvenidas a la wiki de comunicación e interactividad - 4273 * Semana 1 * Semana 2 * Semana 3 * Semana 4 * Semana 5 * Semana 6 * Semana 7 * Semana 8 * Semana 9 (de regreso de semana santa) * Semana 10 * Semana 11 * Semana 12 * Semana 13 * Semana 14 (último encuentro + compartir) * Reportes Finales Proyecto de Investigación Colaborativa text/html 2026-04-27T18:28:16+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=transparencia_algoritmica&rev=1777314496&do=diff Transparencia algorítmica- María José Barragán La transparencia algorítmica es la capacidad de comprender, explicar y hacer visible cómo funcionan los algoritmos y sistemas de inteligencia artificial que toman decisiones o producen contenidos que afectan a las personas. En el contexto de los medios de comunicación y el periodismo, implica que las organizaciones informativas comuniquen abiertamente a sus audiencias cuándo, cómo y en qué medida la inteligencia artificial participa en la producci… text/html 2026-02-23T21:13:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=uso_de_ia_en_el_curso_y_la_wiki&rev=1771881225&do=diff Reglas sobre el uso de IA en nuestro curso (1) Uso informado: que el/la estudiante conozca cómo funciona el sistema, sus limitaciones y riesgos. (2) Uso transparente: que reporten la herramienta que usaron y cómo la usaron. (3) Uso ético: que no hagan pasar como propio el texto generado por el sistema y que apliquen reglas de citación de fuentes (por ejemplo, text/html 2026-06-25T14:50:22+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.interactivia.metodos.work/doku.php?id=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D0%BD_%D1%82%D0%BE%D1%80_%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B0_-_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D0%BD&rev=1782399022&do=diff (Image: https://www.freepixels.com/class=)Список рабочих адресов KRAKEN для перехода: Основной рабочий адрес KRAKEN: Первое официальное зеркало KRAKEN: Второе резервное зеркало KRAKEN: Дополнительный домен KRAKEN для доступа: